以下是一些宋词中精选的唯美词作:1. 李清照的《如梦令》:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”2. 苏轼的《江城子·密州出猎》:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”3. 辛弃疾的《青玉案·元夕》:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”4. 柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”5. 秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》:“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?”6. 陆游的《钗头凤·红酥手》:“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!”7. 欧阳修的《生查子·元夕》:“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。”8. 黄庭坚的《清平乐·春归何处》:“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”9. 辛弃疾的《青玉案·元夕》:“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”10. 范仲淹的《苏幕遮·怀旧》:“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。”这些词作反映了宋代词人的艺术成就和审美趣味,充满深沉的情感和细腻的描绘,展示了宋代文学的独特魅力。
一、李清照的《如梦令》:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”**用法**:通过回忆中细节的描绘,李清照展现了自己与友人在溪亭饮酒作乐的欢乐场景。诗人运用“常记”开篇,将读者引入回忆的境地,通过“沉醉”“兴尽”表现饮酒的热烈氛围,以及“误入藕花深处”的小插曲增加了故事的趣味性和生动性。**例子**:某次旅行中,我和朋友在山间溪流旁的一座亭子中聚会,直到夕阳西下,我们都还沉醉在欢乐之中,忘记了时间。最后,我们尽兴而归,沿着小溪返回时,不小心误入了一片盛开的荷花深处。我们在黑暗中摸索着寻找出路,这时,突然被一阵鸥鹭的惊叫声吓了一跳,那情景至今记忆犹新。---二、苏轼的《江城子·密州出猎》:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。”**用法**:通过“老夫”和“少年狂”的对比,苏轼展现了自己虽然年长,但仍保持着年轻时的豪情壮志。通过具体的动作描写“左牵黄,右擎苍”,以及穿戴的“锦帽貂裘”,描绘了猎手的威风和气派。后半部分则借用典故和自比,表达了作者渴望建功立业、报效国家的壮志。**例子**:在那个风雨如磐的秋日,我作为中年人,却依然保持着年轻人般的狂热和激情。我身着华丽的服饰,手牵着一只猎犬,右手则高举着猎枪,与千骑同往,穿过起伏的山岗,整个队伍气势磅礴,仿佛能够震撼山川。在这样的壮志之下,我仿佛回到了年轻时的豪情,渴望着在广阔的天地间留下自己的足迹。---**注意**:请注意,尽管提供了例子,但这些例子是创造性的解读,并非直接引用李清照或苏轼等实际作品中的内容。这些例子旨在帮助理解宋词中通过细节、典故、对比等手法来构建生动场景、表达情感的艺术手法。
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### 争先恐后的释义 "争先恐后"是一个汉语成语,用于描述人们在做某事时,竞相前进,生怕落后于他人,形容大家热情高涨、积极努力的场面。 ### 造句示例 1. 在春季运动会的短跑比赛中,运动员们争先恐后地冲向终点,展现了他们的速度和决心。...
1. 爱情像一杯醇酒,越品越香;友情像一朵鲜花,越开越艳;亲情像一把雨伞,越撑越大。 2. 秋天的枫叶,红的像火;秋天的桂花,香的醉人;秋天的菊花,美的如画。 3. 勤奋是钥匙,开启知识的大门;耐心是火种,点燃智慧的火花;毅力是航船,驶向成...
霸气语录是一种充满自信、力量、决心和意志的话语,通常用来激励自己或他人,或者表达个人的坚强意志和不屈精神。以下是一些经典的霸气语录,它们可能来自于各种文化背景和历史人物,或者是现代的流行文化: 1. "我可以被杀死,但无法被打败。" 2. ...
“师德师风”是教育行业对教师职业道德和职业风范的统称。它涉及教师在教育教学过程中的行为规范、道德品质、职业态度、专业知识以及对学生的关爱等多个方面。以下是一些关于“师德师风”的关键点和具体要求: 1. **关爱学生**:教师应尊重学生的人格...
当然,美文摘抄的魅力在于它们能够触动人心,激发灵感,以下是一些精选的美文段落摘抄: 1. **诗人的话** “在你生命中,总有一朵属于你的云,轻轻地飘过,带着一份温柔与理解,如同你灵魂深处最细腻的情感。每一次相遇,都是命运的微妙安排,...
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