鸡蛋碰石头的歇后语通常指的是结局是鸡蛋(比喻弱者)破碎,石头(比喻强者)完好无损。这类歇后语通常用来比喻实力悬殊的较量中,弱者最终失败。以下是几个与“鸡蛋碰石头”相关的歇后语及下一句的例子:1. 鸡蛋碰石头——个(格)输2. 鸡蛋碰石头——没(梅)商量3. 鸡蛋碰石头——完(玩)蛋4. 鸡蛋碰石头——必(毕)输无疑5. 鸡蛋碰石头——难(楠)以取胜6. 鸡蛋碰石头——两败俱伤(较为夸张的说法,一般指石头也可能会有轻微的损伤)请注意,有些歇后语的表述会根据不同的地域、文化和个人习惯略有差异。希望这些信息对您有所帮助。
### 鸡蛋碰石头——个(格)输**解释**:此歇后语形象地表达了在力量对比悬殊的情况下,弱者必定失败的结果。"个(格)输"意味着弱者注定失败,这里"格"与"个"谐音,加强了这种注定失败的感觉。**例子**:在职场中,一个新入职的实习生与有多年经验的老员工就一个关键项目的提案进行讨论,结果实习生的提案被全盘否定,这可真是"鸡蛋碰石头——个输"。### 鸡蛋碰石头——没(梅)商量**解释**:这句话强调了当实力明显不匹配时,弱者无法改变结局,没有回旋的余地。"没(梅)商量"意味着完全无法改变结果,就像鸡蛋碰石头一样,结果已定,无法讨论或更改。**例子**:在体育比赛中,一个初出茅庐的小球员面对世界顶尖的球星,尽管他拼尽全力,但最终还是无法赢下比赛,这真是"鸡蛋碰石头——没商量"。### 鸡蛋碰石头——完(玩)蛋**解释**:这句话是一个较为口语化的表达,强调了失败的结局。"完(玩)蛋"在这里直译为“一切都完了”,形象地描绘出结局的彻底性。**例子**:小王在股市上的首次尝试就遭遇了大额亏损,他意识到自己对股市的了解还远远不够,这真是"鸡蛋碰石头——完蛋"了。### 鸡蛋碰石头——必(毕)输无疑**解释**:这句话明确指出了在特定情况下,弱者必然会输掉的结局。"必(毕)输无疑"强调了结果的确定性,仿佛已经是定局一般。**例子**:小张在辩论赛上面对对手的连珠妙语,尽管他尽力反驳,但最终还是无法扭转败局,这真是"鸡蛋碰石头——必输无疑"。### 鸡蛋碰石头——难(楠)以取胜**解释**:这个歇后语强调了在不平等的力量对比中,获胜的可能性极小。"难(楠)以取胜"意味着难以赢得比赛或结果,强调了结局的非确定性,但仍然预示了失败的可能性。**例子**:在音乐比赛中,一名自学多年的音乐爱好者面对音乐学院的正规学生,尽管他才华横溢,但面对专业训练的对手,获胜的机会仍然微乎其微,这真是"鸡蛋碰石头——难以为胜"。### 鸡蛋碰石头——两败俱伤(较为夸张的说法,一般指石头也可能会有轻微的损伤)**解释**:这句话虽然与原意稍有不同,但同样形象地描述了实力悬殊对比下,即便强者的胜局也是以一定的代价获得的。"两败俱伤"意味着双方都可能受到某种程度的损失或伤害,即便是在极端的胜负关系中。**例子**:在激烈的商业竞争中,两个同样实力雄厚的公司为了争夺市场,不惜大打出手,最终虽然一方胜出,但另一方也遭受了重大损失,这真是"鸡蛋碰石头——两败俱伤"的典型例子。以上歇后语及例子旨在通过比喻的手法,生动形象地表达在不同情境下的结果与结局,帮助理解“鸡蛋碰石头”所代表的含义及其适用场景。
1. "快乐如影随形,幸福满载六一。" 2. "童年如诗,快乐如歌,愿你六一笑容多。" 3. "愿你的六一,快乐加倍,甜蜜满满。" 4. "六一到,忘掉烦恼,开心欢笑。" 5. "希望你每天都像六一一样,充满欢乐。" 6. "六一祝福,愿你...
1. 闪闪的星星像是夜空中无数的眼睛,注视着大地的每一个角落。 2. 在漆黑的夜空中,星星像是镶嵌在宇宙的钻石,熠熠生辉。 3. 闪烁的星星如同夜幕中的萤火虫,点缀着寂静的夜空。 4. 无数的星星在夜空中像是一颗颗小灯,为行走在夜路上的人指...
谦虚是美德,体现了一个人的自知之明和对他人的尊重。在不同的场合,人们可能会使用不同的话语来表达谦虚的态度。以下是一些常见且可用于不同情境的谦虚表达: 1. "我还有许多需要学习的地方,能请教您一些问题吗?" 2. "我只是尽力而为,谢谢您的...
1. 谦虚使人进步,骄傲使人落后。 —— 毛泽东 2. 谦虚是一个人内在美的外在表现。 —— 爱迪生 3. 谦虚不是真正的谦虚,而是一种低调的表现。 —— 鲁迅 4. 不为自己辩护的人最明智,不为自己辩解的人最有智慧。 —— 莫泊桑 5. ...
关于诸葛亮的经典历史故事有很多,下面列出了一些著名的: 1. **草船借箭**:三国时期,诸葛亮率领的联军缺乏箭矢,他采用借东风,夜间指挥士兵将草人装上船只,驶向曹操的水军营地,假装是攻城的军队。曹操为了防范可能的袭击,下令射箭,最终诸葛亮...
赞美老师的名人名言,不仅体现了对教育的尊重,也展示了对知识传递者的崇高敬意。以下是一些简短而寓意深刻的赞美老师的名言: 1. **爱因斯坦**:“在知识的山峰上,老师是攀登者,点亮我们的路,直到我们自己能攀登。” 2. **歌德**:“没有...
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