装腔作势、装模作样、装神弄鬼、装疯卖傻、装穷叫苦、装聋作哑、装疯迷窍、装腔作态、装模做样、装孙子、装孙子、装熊、装痴卖傻、装孙子、装痴卖呆、装傻充愣、装聋作痴、装痴作傻、装模作样、装腔作势、装腔做势、装疯卖病、装痴卖呆、装模作样、装模做样、装腔作势、装聋作哑、装痴卖傻、装他做某个角色
1. 装腔作势:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人故意夸张自己的言行,以吸引别人的注意。创作:他总是装腔作势,让人感到很不舒服。2. 装模作样:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人模仿别人的举止言谈,以取得某种效果。创作:他装模作样地学着老师的口音说话,让人忍不住笑出声来。3. 装神弄鬼:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人制造鬼神现象,引人恐慌。创作:他装神弄鬼地吓唬小孩子,真是可恶。4. 装疯卖傻:出自《晋书·宣帝纪》。用法:形容人假装疯癫或傻愣,以赢得同情或逃避惩罚。创作:他因为做错了事,就装疯卖傻地逃避责任。5. 装穷叫苦:出自《晋书·宣帝纪》。用法:形容人假装贫穷,借此博取同情或帮助。创作:他总是装穷叫苦,让我们都很心疼。6. 装聋作哑:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人假装听不见或说不成话,以逃避责任或不便回答的问题。创作:他装聋作哑地逃避了我们的问题,让我们感到很无奈。7. 装疯迷窍:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人假装精神失常或疯疯癫癫,以逃避现实或责任。创作:他因为做错了事,就装疯迷窍地逃避责任。8. 装腔作态:出自《晋书·宣帝纪》。用法:形容人故意做作,以吸引别人的注意或博得好感。创作:她总是装腔作态地表现自己,让人感到很不舒服。9. 装模做样:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人模仿别人的举止言谈,以取得某种效果或博得好感。创作:他总是装模做样的学习别人的言谈举止,让人感到很不舒服。10. 装孙子:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人承认错误或者向别人低头。创作:他终于肯装孙子,向我们道歉了。11. 装孙子:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人承认错误或者向别人低头。创作:他终于肯装孙子,向我们道歉了。12. 装熊:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人在困境中表现出的软弱和无助。创作:他因为在困境中装熊,让我们感到很无奈。13. 装痴卖傻:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人假装痴呆或傻愣。创作:他装痴卖傻地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。14. 装孙子:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人承认错误或者向别人低头。创作:他终于肯装孙子,向我们道歉了。15. 装痴卖呆:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人假装痴呆或傻愣。创作:他装痴卖呆地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。16. 装傻充愣:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人假装痴呆或傻愣。创作:他装傻充愣地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。17. 装聋作痴:出自《史记·项羽本纪》。用法:形容人假装听不见或痴呆。创作:他装聋作痴地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。18. 装痴作傻:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人假装痴呆或傻愣。创作:他装痴作傻地逃避了我们的责问,让我们感到很无奈。19. 装模作样:出自《汉书·宣帝纪》。用法:形容人模仿别人的举止言谈,以取得某种效果或博得好感。创作:他总是装模作样的学习别人的言谈举止,让人感到很不舒服。20.
**峻**岭叠嶂 山清水秀 千山万壑 山明水秀 山穷水尽 山川秀美 山光水色 山高水长 山回水转 山清水秀 山穷水尽 山明水秀 山高水长 山重水复 山川秀美 山明水秀 山清水秀 山重水复 山光水色 山穷水尽 山清水秀 山明水秀 山光水色 山...
五行属水的字有一些常见的词,如下: 1. 水:指液体,有时也指海洋、湖泊等大水域。 2. 河:指河流,通常指陆地上的河流。 3. 海:指海洋,通常指地表上最大的水域。 4. 湖:指湖泊,通常指内陆的水域。 5. 江:指河流,通常指较长且流经...
以下是一些适合六年级学生的词语表,仅供参考: 1. 谚语:谚语是一种流传已久的简短语句,通常用于表达智慧、经验和人生观。例如,“不怕慢,就怕站”,“有志者,事竟成”。 2. 成语:成语是一种固定短语,通常由四个字组成,用于表达一种象征性的思...
以下是一些适合三年级学生的好的词语: 1. 欣喜若狂:形容非常高兴,心情激动。 2. 眼花缭乱:形容眼前的景象或事物非常繁多,使人眼花缭乱。 3. 颓废不振:形容精神不振,意志消沉,没有前进的动力。 4. 静谧:形容寂静,没有声音或动静。 ...
关于的地道前面可以填很多词语,一般来说,与关于搭配的词语有关系、问题、事情、议题、话题、对象等,例如: 1. 关于这个问题,我们还需要进一步的讨论。 2. 关于这个事情,我想和你商量一下。 3. 关于这个议题,我们的观点有所不同...
怀疑与学问是一个涵盖了广泛主题的大概念,包括对知识、信仰、理论等的质疑和探究。以下是一些字词的注音和解释: 1. 怀疑:hái yí。意为不确定或持保留态度,对知识、信仰、理论等的质疑和探究。 2. 学问:xué wèn。意为学术知识、智慧...
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